Для педагогічних працівників (6 годин онлайн)
Онлайн-семінар з метою ознайомлення зі структурою та змістом онлайн-курсу «Я вмію себе захистити» з питань попередження сексуального насильства над дітьми.
Для педагогічних працівників (15 год офлайн або 6 год онлайн)
Методичний семінар за матеріалами методичного посібника «Формування навичок безпечної поведінки дітей. Частина 2. Я вмію себе захистити»
Для педагогічних працівників (15 год офлайн або 6 год онлайн)
Методичний семінар за матеріалами методичного посібника «Формування навичок безпечної поведінки дітей. Частина 1. Вчимо дитину захищатися».
Для педагогічних працівників (48 год.)
Навчальний семінар призначений для ознайомлення з методикою впровадження програми виховних заходів з питань протидії торгівлі людьми для учнів 1 — 4 класів
Для педагогічних працівників (7 год. офлайн або 3 год. онлайн)
Cемінар-тренінг призначений для ознайомлення з навчальними настільними іграми та коміксами, розробленими для проведення просвітницьких виховних заходів з учнями 4 — 11 класів з питань безпечної міграції та протидії торгівлі людьми.
Для батьків, 18 годин.
Тренінгова програма розрахована на 18 годин та має на меті ознайомити батьків із сучасними поглядами на усвідомлене батьківство та сприяти формуванню основ батьківської компетентності.
Для батьків, серія з 16 занять.
Програма створена на допомогу педагогам, які здійснюють просвітницьку роботу з батьками.
Для батьків, 6 занять.
Програма допомагає батькам маленьких дітей (віком 0–3 роки) зрозуміти негативні наслідки фізичного покарання та інших форм жорстокого поводження з дітьми в домашньому середовищі та опанувати практичні навички позитивної дисципліни.
Для учнів 7-11 класів, 170 занять.
Метою програми є формування у дітей та підлітків навичок соціальної компетентності – базису для адаптивної та позитивної поведінки, яка дозволяє людині адекватно дотримуватися суспільних норм і правил, ефективно вирішувати повсякденні проблеми.
Для дітей 15-17 років, серія занять.
Програма соціально-фінансової освіти й виховання допомагає підліткам 15–18 років навчитися мислити критично, більше дізнаватися про свої права й відповідальність, а також сформувати фінансові знання й навички, які допоможуть якнайкраще використовувати доступні ресурси.