EngУкр

Для батьків

Ранній розвиток дитини

Іграшка в житті дитини

Іграшка – це засіб для гри, її провідник. Іграшка – образ, товариш, спогад про тих людей, хто подарував або виробив іграшку. Іграшка приходить до дитини змалечку. Раніше іграшки виробляли своїми руками, індивідуально для кожної дитини. Мати, сестри тітоньки, бабусі шили ляльку або виготовляли її з соломи, тато вирізав із дерева тощо. Іграшка присвячувалась конкретній дитині. Вона несла не тільки образ, а й спогад і побажання. Іграшок не було багато, лише декілька, подарованих на Миколая, Різдво, День народження, День Янгола, Великдень. Дитина пов’язувала іграшку із важливою для всіх подією, із святом...


Українські народні дитячі ігри як засіб виховання

Забавлянки, або утішки, потішки, чукалки – коротесенькі пісеньки чи віршики гумористично-жартівливого змісту, що супроводжуються відповідними рухами, активізують єдність слова та моторики дитини, розвивають її мовлення. Незважаючи на свою простоту, забавлянки сприяють жвавому спілкуванню з довкіллям, формують відчуття прекрасного...


Экология младенчества. Первый год

Перед вами первая книга из серии “Школа сознательного родительства”, рассказывающая о младенчестве с позиции любви, о первом годе жизни ребенка и вашей жизни вместе с ним, а не для него.


Ребенок играет: от рождения до года

Книгa "Игры с ребенком: от рождения до одного годa" нaписaнa для родителей и всех тех, кто имеет отношение к мaленьким детям; для тех, кто хочет сохрaнить тесный контaкт с ними хотя бы в течение первых двенaдцaти месяцев. Здесь подробно описывaется процесс рaзвития ребенкa месяц зa месяцем, и это поможет вaм внимaтельно нaблюдaть зa тем, кaк рaстет вaш мaлыш. В то же время книгa предлaгaет широкий выбор игр и зaнятий, которые достaвят удовольствие не только детям, но и взрослым...


Все, что вам нужно знать о вашем ребенке - с рождения до двух лет

Перед вами книга, написанная известным американским детским врачом доктором Уильямом Серзом и его женой Мартой. Круг обсуждаемых в книге проблем выходит за рамки чисто медицинских. Скорее это энциклопедия для родителей, в которой можно найти ответ на любой вопрос, связанный с воспитанием ребенка и уходом за ним.


Мне сделать это самому?

Эта книжка о том как помочь ребенку овладеть письмом и чтением с помощью упражнений, придуманных Марией Монтессори и её последователями.


Помоги мне сделать это самому

Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе – предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий. В книге представлены статьи М. Монтессори, а также работы современных педагогов – ее учеников и последователей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами.

Издание предназначено педагогам дошкольных учреждений и родителям.


Помоги мне сделать это самому

Замечательный итальянский педагог-гуманист Мария Монтессори снискала мировую известность своим уникальным и действенным методом обучения и воспитания детей-дошкольников. Главное в этом методе – предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий. В книге представлены статьи М. Монтессори, а также работы современных педагогов – ее учеников и последователей, где даются конкретные советы и рекомендации для занятий с малышами.

Издание предназначено педагогам дошкольных учреждений и родителям.


Педагогика Монтессори

Дидактические материалы служат, прежде всего, тому, чтобы способствовать духовному становлению ребенка через соответствующее возрасту развитие его моторики и сенсорики. Ребенок действует самостоятельно, его внутренние силы освобождены, чтобы постепенно шаг за шагом он мог стать независимым от взрослых. Индивидуальное и социальное развитие образуют единство противоположностей. Только оно дает возможность автономной и независимой личности реализовать сложное поведение в обществе...


Упражнения с Монтессори-материалом

Монтессори-материалы по уровню ясности, структуре и логической последовательности соответствуют периодам наибольшей восприимчивости развития ребенка. Эти периоды, благоприятные для обучения определенным видам деятельности, выявления дарований, воспитания умения владеть собой и формирования отношения к миру, могут быть оптимально использованы с помощью развивающих материалов...


1 2